扬州高等职业技术学校

就业方向：在电子行业从事电子产品的装调、检验及生产管理工作，电子产品技术开发的辅助工作，电子应用系统工程的辅助设计和监理，电子产品的营销和技术服务等工作；在企事业单位从事电子应用系统的安装调试、电子产品的采购、电子设备的运行和维护。主要合作单位有三星电子半

2014年扬州市高等职业技术学校招生专业及计划

[2014-04-21]

五年一贯制大专序号专业名称计划数序号专业名称计划数1应用电子技术408建筑工程管理1352光电子技术409软件技术403电子信息工程技术4010计算机应用技术804物联网应用技术4011计算机应用技术（多媒体方向）805数控技术10012会计与审计1506电气自动化技术8013国际贸易实务407模具设计与制造4514国际贸易实务（电子商务方向）40本科、专科直通车序号专业名称计划数备注1计算机应用“3+4”本科70中

2013年扬州市高等职业技术学校专业介绍-五年制大专

[2013-06-05]

1、应用电子技术（省级品牌专业）――三星电子（苏州）半导体有限公司定向培养培养目标：面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产和管理需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，掌握现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、工程施工、产品销售及售后服务等技术。就业方向：在现代高科技电子产品生产企业担任技术员、工艺师、助理工程师，从事电子产品的生产及组织管理或质量检验；在企事业单位从事电子应用系统的安装调试与运行维护；从事电子产品的营销和技术服务等技术工作。主要合作单位有三星电子半导体（苏州）有限公司、三星

2013年扬州市高等职业技术学校专业介绍-综合高中（对口单招）

[2013-06-05]

1、电子技术应用（电子电工）主要专业课程：电工基础、电工测量、电机与拖动、电子线路、电子测量备注：三年后可以报考南京工程学院、江苏技术师范学院、常熟理工学院、盐城工学院等本科院校的电气工程及其自动化、应用电子技术、电子信息工程技术专业。2、建筑工程施工（建筑）主要专业课程：建筑力学、建筑制图、建筑结构、建筑施工、水准测量、角度测量备注：三年后可以报考淮阴工学院、徐州建筑职业技术学院、连云港职业技术学院、常州工程职业技术学院等本、专科院校的建筑工程技术、工程造价、土木工程专业。3、美术设计与制作（艺术设计）主要

2013年扬州市高等职业技术学校专业介绍-3+2大专、三年制中专

[2013-06-05]

1、电子与信息技术（省级示范专业）培养目标：本专业培养具有扎实的电子技术知识、计算机基础知识，熟悉电子产品设计、制造，掌握电子设备安装、调试、操作与维护技能。就业方向：毕业生主要面向电子制造行业和经营单位，从事电子信息设备的装配、调试和检验等技术工作；电子信息类产品的采购、销售和维修等工作；家电维修与销售、计算机销售及通信网络安装等工作。主要合作企业有苏州三星半导体、上海台积电等，设有订单培养性质的三星半导体冠名班、川奇光电冠名班。2、通信技术培养目标：本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，

2013年扬州市高等职业技术学校继续教育招生简章

[2013-05-12]

本科层次：电子信息工程、土木工程、电气工程及其自动化、工程管理、计算机科学与技术、机械电子工程、交通运输、国际经济与贸易、汽车服务与营销专科层次：电子信息工程技术、机电一体化技术、航空服务、会计与审计、计算机科学与技术、通信技术、数控技术应用、建筑工程管理、汽车服务与营销二、招生层次及报名对象专升本层次：具有国民教育系列相同或相近专业高等专科及以上学历者。高起专层次：具有高中、中专、中技、中职文凭者。三、入学考试及毕业颁证每年的10月中旬参加江苏省成人高考，次年缴费注册后成为正式学员。学制完成后，颁发国家承认的学历毕业证书，教育部

2013年扬州市高等职业技术学校招生专业及计划

[2013-05-12]

五年制大专类：专业名称计划数专业代码主要专业课程专业技能证书主要就业岗位应用电子技术90590202电路基础、电子技术基础、电机与控制技术、单片机应用、传感器应用技术、plc应用技术、集成电路应用、电子产品设计及检测、手机原理与维修、家用电子产品维修无线电调试高级工等省级品牌专业。可担任技术员、工艺师、助理工程师，从事电子产品监理、检验、管理等技术工作。光电子技术90590214电路基础、电子技术、单片机原理及应用、光电子学、光电器件、光伏技术与工艺、太阳能发电原理与应用、光伏发电系统的设计无线电调试高

2011年扬州市高等职业技术学校扬州市区中等职业教育招生问答

[2013-04-23]

一、问：今年职业学校何时填报志愿？答：5月29日至5月31日。二、问：今年市区考生如何填报中考职教志愿？答：各类学校、专业志愿分普教与职教两大系列，普教系列与职教系列互不交叉填报。五年制高职、普通中专、职业院校和技工院校属职教系列。填职教系列的考生分两条线填报志愿：一条线为填报师范、五年制高职、普通中专、职业院校四个类别专业，一条线为填报师范、五年制高职、普通中专、技工院校四个类别专业，职业院校与技工院校互不兼报。三、问：今年全市职教招生计划是如何安排的？答：今年全市中等职业学校共安排招生计划24300人

2011年扬州市高等职校专业介绍

[2012-11-02]

五年制大专【应用电子技术】（大专）（省级示范专业）主要课程：电路基础、电子技术基础、电机与控制技术、单片机应用、传感器应用技术、plc应用技术、集成电路应用、电子产品设计、手机原理与维修、电子产品检测、家用电子产品维修等。就业方向：在现代高科技电子产品生产企业从事电子产品的生产及组织管理或质量检验；在企事业单位从事电子应用系统的安装调试与运行维护；从事电子产品的营销和技术服务等工作。主要合作单位有三星电子半导体（苏州）有限公司，三星电子液晶显示器（苏州）有限公司等。【电子信息工程技术】（大专）主要课程：电路基础、

2011年扬州市高等职业技术学校专业介绍

[2012-08-18]

五年制大专【应用电子技术】（大专）（省级示范专业）主要课程：电路基础、电子技术基础、电机与控制技术、单片机应用、传感器应用技术、plc应用技术、集成电路应用、电子产品设计、手机原理与维修、电子产品检测、家用电子产品维修等。就业方向：在现代高科技电子产品生产企业从事电子产品的生产及组织管理或质量检验；在企事业单位从事电子应用系统的安装调试与运行维护；从事电子产品的营销和技术服务等工作。主要合作单位有三星电子半导体（苏州）有限公司，三星电子液晶显示器（苏州）有限公司等。【电子信息工程技术】（大专）主要课程：电路基础、电子技术基础、电路设计与制作

扬州市高等职业技术学校相关专业介绍

[2013-10-16]

电子工程系应用电子技术（五年制大专）主要课程：电路基础、实用电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路、高频电路、信号与系统、传感器原理及应用、单片机原理与应用、电子电路ｃａｄ技术、电视机原理与维修、视听技术原理与设备维修、智能化家电原理与技术、显示器电路分析与维修、电子设计自动化（ｅｄａ）等。主要实践：焊接工艺实训、显示电路设计、电子ｃａｄ与ｐｃｂ制作、自动控制技术实训、单片机系统应用与调试实习、音视频技术实训等。就业方向：电子信息部门、电子产品生产或销售企业，从事电子电器产品的设计、开发与生产，自动控制技术设备的安装、调试及维护，电子技术信

扬州市高等职业技术学校专业介绍

[2013-10-16]

电子技术类培养目标：具有扎实的电子技术、计算机、通信等基础知识，熟悉电子设备、计算机运用，能从事电子信息、通信系统的安装、调试与维护能力，能在电子整机生产、服务、技术和管理第一线工作的电子信息产品与设备装配、调试及维修的中级技能型人才。主要专业：电子与息技术、通信技术、光电技术应用。就业方向：主要面向电子制造行业和经营单位、通信业务部门、网络运营、安装、施工、设备维护，光电设备的装配、调试和检验等技术工作。电子产品加工制造类培养目标：培养电子电器、it产品、汽车电器设备生产、服务管理等方面的中级工程技术人员。主要专业：电

扬州市高等职业技术学校五制高职专业介绍

[2013-10-16]

应用电子技术主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、传感器原理及应用、电子电路ｃａｄ技术、电视机原理与维修、视听技术原理与设备维修、显示器电路分析与维修、电子设计自动化（ｅｄａ）等。主要实践：焊接工艺实训、显示电路设计、电子ｃａｄ与ｐｃｂ制作、自动控制技术实训、单片机系统应用与调试实习、音视频技术实训等。就业方向：电子信息部门、电子产品生产或销售企业，从事电子电器产品的设计、开发与生产，自动控制技术设备的安装、调试及维护，电子技术信息处理以及电子产品生产管理和经营销售等工作。电子信息工程技术主要课程：数据库、

扬州市高等职业技术学校招生专业及计划表

[2013-10-16]

一、五年制大专类序号专业名称计划数序号专业名称计划数1应用电子技术（省级品牌专业）1008计算机网络技术（省级示范专业）482电子信息工程技术（省级骨干专业）509计算机维修技术（省级示范专业）483光电子技术（特色专业）10010计算机应用技术（多媒体技术）1044数控技术13511软件技术（niit印度合作班）505电气自动化技术10012国际贸易实务506模具设计与制造5013国际贸易实务（物联网智能应用）507建筑工程管理10

扬州高等职业技术学校是经江苏省教育厅批准，由原扬州市职业教育中心、扬州电子信息职业技术学校和扬州纺织职业技术学校合并组建的一所全日制高等职业技术学校，主要为初中后毕业生提供高职、中职学历教育以及进行初、中、高级职业资格培训。多年来学校认真落实科学发展观，坚持

“

以服务为宗旨、以就业为导向

”

的职业教育办学方针，牢牢把握

“

抓机遇、显特色、求发展

”

的主题，以

“

面向市场、开放办学

”

的专业特色、

“

科研先导、机制保障

”

的兴师特色和

“

科学民主、以人为本

”

的管理特色跻身全省职业教育的先进行列，形成了以五年制高职教育为主体，中等职业教育、成人大专教育、岗位技能培训并举的多形式、多层次办学格局，学校先后被命名为“江苏省重点职业学校”、“江苏省合格职教中心”，

“

国家级重点职业学校

”

，并荣获“江苏省职教先进集体”、“江苏省青少年法制教育先进集体”、“江苏省红旗团委创建单位”、“扬州市文明单位”、“扬州市德育先进学校”、

“

巾帼英雄示范岗

”

、

“

五一创新示范岗

”

等多项荣誉称号。

完备的办学设施

扬州高等职业技术学校位于扬州市五台山路54号、扬州市运河东路89号，扬州高等职业技术学校要在面向所有人的终身学习中发挥独特的作用，在任何时间、任何地点、以任何方式激发人们学习，并助推人的发展。

学校办学条件优越，教学资源充足。学校现有五台山校区（原扬州市职业教育中心）、大桥校区（原扬州电子信息职业技术学校）和凤凰桥校区（原扬州市纺织职业技术学校）

3

个校区，占地面积

328

亩，固定资产过亿元，图书资料

21.6

万册，拥有校内外实训基地

30

余个，其中校内实训基地

8

个，国家级、省级实训基地各

1

个。学校建有双向互动视频教学专用宽带网、

VBI

卫星教育网、数字化直播课堂、网络机房、语音室和局域网，一线教师全部配备

IBM

手提电脑，基本实现了办公自动化和计算机信息化管理。学校建有计算机技术、多媒体技术、电子技术、自动化技术和现代制造技术等五大技能中心，引进与企业生产线同步的一流设备，建有柔性自动化控制、单片机、

PLC

、

SMT

、

CAD

、

EDA

、数电、模电、电路信号系统、低频电子线路、脉冲电子线路、高频电子线路、制冷与空调、数控车床等实验实习室

70

余个，并已建成国家级

“

电工电子与自动化技术

”

专业实验实训基地和江苏省技能型紧缺人才

“

计算机应用

”

专业培养培训基地，

2006

年，又被列为中央财政部、教育部专项资金支持的实训基地项目，为技能型紧缺人才的培养提供了功能完善的现代化实训平台。

合理的专业结构

扬州高等职业技术学校位于扬州市五台山路54号、扬州市运河东路89号，扬州高等职业技术学校要在面向所有人的终身学习中发挥独特的作用，在任何时间、任何地点、以任何方式激发人们学习，并助推人的发展。

学校现有电子工程系、信息工程系、机电工程系、经贸管理系、服装旅游系和基础教育部、综合培训部等七个专业教学系部，开设

“

应用电子技术

”

、

“

计算机应用技术

”

、

“

数控技术

”

、

“

国际贸易实务

”

、“电气自动化技术”、“电子信息工程技术”、

“

会计与审计

”

等七个五年制高职专业和

“

电子与信息技术

”

、

“

计算机应用

”

、“计算机动漫设计”、“机电一体化”、“制冷与空调”、“物流管理”、“服装制作与设计”、“国际旅游与外事服务”等中职专业，其中

“

计算机应用

”

、

“

电子与信息技术

”

专业为江苏省示范专业，

“

电子与信息技术

”

专业还被认定为

2007

年江苏省职业教育课程改革专业实验点，此外还建有

4

个市级示范专业。学校现有全日制在籍学生

8210

多人。目前学校基本形成专业结构合理，专业设置与人才培养模式符合社会需求，专业数量与学校规模相适应，五年制高职专业与三年制中职专业比例合理，重点专业与特色专业相得益彰，专业之间优势互补、资源共享，学校办学整体实力和水平有较大提高的格局。学生的综合能力强，得到用人单位的充分认可。

雄厚的师资力量

扬州高等职业技术学校位于扬州市五台山路54号、扬州市运河东路89号，扬州高等职业技术学校要在面向所有人的终身学习中发挥独特的作用，在任何时间、任何地点、以任何方式激发人们学习，并助推人的发展。

学校始终坚持

“

数量保证、结构合理、素质过硬、整体优化

”

的师资队伍建设方针，现有教职工

278

人，其中专任教师

246

人，中、高级职称人数

167

人，具有研究生学历或硕士学位

20

余人，本科以上学历人数占专任教师人数达

83.4%

，双师型教师比例达

60%

，省市级学科带头人、中青年教学骨干、教坛新秀等

20

余人。此外还有兼职教师

170

多人，其中多为学校聘请的其他高校教授及科研所、企业中有丰富实践经验的中、高级技术人员，担任部分理论教学和实践教学任务。学校不断完善引才、育才、用才机制，逐步形成了一支专业、学历、职称、年龄结构合理的师资队伍，有力地保证了高质量教学和技能培训。

灵活的培养模式

扬州高等职业技术学校位于扬州市五台山路54号、扬州市运河东路89号，扬州高等职业技术学校要在面向所有人的终身学习中发挥独特的作用，在任何时间、任何地点、以任何方式激发人们学习，并助推人的发展。

学校始终坚持立足地方，贴近市场办学，以生产、管理、服务一线人才需求为导向，在课程设置和教育模式上不断改革，积极探索

“

身心和谐、手脑并用、做学合一

”

和产学研一体化的人才培养模式，努力构建以学生发展为本的扬长教育模式。学校既注重夯实学生的理论基础，又注重与专业相关的技术技能的培养。要求学生顶岗实习前必须获得国家权威部门颁发的相关专业的中级以上等级证书（职业资格证书）、计算机等级证书、英语等级证书等相关证书。同时，学校还开设了满足学生兴趣、拓宽学生知识面的多门类选修课。学校与印度国家信息技术学院（

NIIT

）合作开展计算机双语教学，以学历证书

+

全球认可的国际软件工程师职业资格证书的模式，将学历教育扎实的基础理论与职业教育的新型实用技术教学相结合，共同培养国际化软件人才。此外学校与对外经济贸易大学合作进行远程教育，与北京电气工程学校进行“制冷与空调”专业合作办学。为了不断培养出

专业技能水平过硬、综合素质较高、适应市场和职业岗位需求的合格人才，学校

大力推行校企合作办学模式，先后与江苏油田紫金集团合作进行“订单式”培养，与日立显示器（苏州）有限公司结成优秀合作伙伴，与台积电（上海）有限公司、三星电子（苏州）半导体有限公司签订长期合作办学协议。

严格的学生管理

扬州高等职业技术学校位于扬州市五台山路54号、扬州市运河东路89号，扬州高等职业技术学校要在面向所有人的终身学习中发挥独特的作用，在任何时间、任何地点、以任何方式激发人们学习，并助推人的发展。

学校有一个以党组织为领导核心，学生工作处、系部、班主任、团委、学生会以及各班团支部、班委会为主体的思想政治工作网络体系，学生管理制度完善。对学生的思想道德教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动在提升学生综合素质方面发挥了积极的作用。学校每学期进行文明班级、优秀团支部、学生奖学金、三好学生、优秀团员、优秀学生干部和各单项先进等评比工作。毕业生就业前，除了成绩合格，取得有关等级证书外，必须参加多项技能考试和毕业生综合成绩评定，取得学校的推荐资格，才能参加用人单位的招聘、面试，从而顺利就业。

宽畅的就业渠道

扬州高等职业技术学校位于扬州市五台山路54号、扬州市运河东路89号，扬州高等职业技术学校要在面向所有人的终身学习中发挥独特的作用，在任何时间、任何地点、以任何方式激发人们学习，并助推人的发展。

学校以解放思想为先导，以深化改革为动力，以教学质量为根本，大力实施以示范专业为突破口的教育现代化工程，努力构建以学生发展为本的扬长教育模式。

“有技术、懂外语”、“一凭多证、一专多能”已成为学校毕业生的特色和优势，受到社会普遍欢迎。近年来，千余名学生被扬州火车站、苏州工业园区合资企业、中国国际航空公司、南方航空公司、江苏油田、扬州港口环保发电厂等用人单位录用，就业单位除扬州本地外，多数分布在经济发达的北京、南京、苏州、无锡、昆山、上海、南京、深圳、浙江等地。学校与近百家优秀企业建立了长期校企合作关系，同时学校与部分五百强企业签订深层次校企合作协议，三星半导体（苏州）有限公司已连续三年在我校颁发了教师园丁奖与学生奖学金。学生就业率连年保持在98%以上，合格毕业生就业率100%，毕业生的就业质量也令学生和家长满意，成为很多用人单位录用高职、中职毕业生的首选学校。

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